自金秋九月案例中心主任冯梅老师为同学们带来的首次“如何撰写管理案例”专题讲座后，同学们的心中便埋下了一颗要写好管理案例的种子，从最初的懵懵懂懂到接触管理案例后的疑问重重，同学们还在学习和实操的路上进阶。

为了使大家进一步了解如何撰写管理案例，2021年11月28日，应专硕中心及案例中心之邀，具有丰富撰写案例经验的工商管理系姚卿副教授为大家带来了精彩的分享以及解疑答惑。

专业分享 倾囊相授

姚卿老师从案例开发的目的、案例的类型、案例需要提交的材料、案例开发的步骤、案例开发的技巧、案例的评价标准等六个方面展开介绍了怎样进行管理案例的开发。为加深同学们的理解，姚卿老师结合入库案例、百优案例以及正在进行撰写的案例为同学们做了详细的介绍。强调了管理案例的实质是以把管理原理蕴含在故事里并且具有启发性为导向进行撰写，提醒同学们要站在课程教学的角度，以教学老师的视角去撰写案例。

识目的，达本意。姚卿老师别出新意的从介绍案例教学的优点入手，从典型性、直观性、实践性、情感渗入性四个方面带领大家领略了案例教学的魅力。从而让同学们深刻认识到案例的目的是服务于教学，基于此目的才能更好的进行案例的写作开发。典型性的案例才能激发学生的兴趣、增强说服力和感染力；教学情景的创设融入案例的直观性，才能明白的让学生理解理论；根据具体的案例提出问题，循序渐进的思考能锻炼学生的实践能力；案例的情感渗入可以激发人对活动的兴趣和主动参与的动机。

      明顺序、进正途 。       老师重点讲述了案例开发的每个步骤，帮同学们理清了案例正文与案例说明的关系、明确了案例撰写顺序，纠正了同学们认为先写案例正文再写案例说明的误区。案例正文和案例说明是相互匹配的，首先要根据收集到的案例素材明确关键知识点，其次画出分析思路图、给出启发思考题，据此决定案例的类型。最后进行案例说明与案例正文的撰写并不断修改、完善，最终确定题目。  

积极互动 解疑释惑    

完成分享后，姚卿老师与同学们展开了积极的线上互动，同学们踊跃发言，准备了在案例写作过程中遇到的种种疑问：

#怎么找寻案例中所蕴含的理论知识点？可以跨科目选择吗？

如何选取理论知识点是案例写作过程中最关键的，同时也是最难的一部分。考虑到同学们现阶段对理论知识的掌握还不完全，建议同学们积极联系自己的导师，在导师的协助下整理出案例对应的理论知识点。涉及管理类的理论都可以选择，建议大家最好集中一个方向聚焦选取，突出案例主题。最好是选用成熟的核心理论，对于过于新的、偏的、深的理论谨慎使用。

#案例目标企业的选择有什么要求？小企业合适吗？有部分同学担心自己所写的案例企业规模太小了，会不会不符合要求。老师认为企业的规模并不影响案例的撰写，只要是大家认为有代表性的、有意思的，并且有足够信息资料的都可以选做素材。

#自己经历过的企业事件可以写作案例吗？相关资料如何收集？

如果自己是负责人可以直接写，如果不是的话还是建议写作前要与负责人多交流，获得一手资料、明确思路。切忌闭门造车。如果无法获得一手资料，有比较全面的公开披露的二手资料也可以作为参考。

此外还有关于企业授权、评价标准等诸多问题，姚卿老师以及MBA中心的陈焕丽老师针对所提问题一一耐心解答，尽其所能为同学们的案例撰写之路提供指导、清除障碍。

蓄势待发 争创百优    

“学习案例库，管理有思路”。为顺应时代需要，致力于培养理论与实践相结合的高级管理人才理念，北京科技大学经济管理学院于2014年成立了案例中心，七年来在老师们的悉心指导下，同学们取得了诸多骄人的成绩，这也进一步激发了大家对于案例研究、案例开发的热情。

准备工作业已就绪，管理案例的种子在同学们心中已经生根发芽、破土而出。回顾MBA案例中心获得的优异成绩，希望同学们能够再接再厉、迎难而上，延续案例入库、争入百优案例的优良之风！

供稿 | 赵阳

责编 | 陈欢

审核 | 黄晓霞