导读：MPAcc项目概述

北京科技大学2010年获批会计硕士专业学位（Master of Professional Accounting，简称MPAcc）项目，培养单位为经济管理学院。会计硕士专业学位的培养依托于经济管理学院雄厚的教学力量和一流的教育品质。MPAcc项目于2011年招收首届全日制学生以来，这些年在推动会计理论实践创新的同时，为我国培养了大量的高层次、高素质的应用型会计人才，同时也积累了丰富的会计专硕办学经验和资源，并于于2020年开始招收非全日制学生。

我校MPAcc项目依据AACSB和AMBA国际认证标准，制定了符合国际教育水准的人才培养模式，并不断地持续性提升MPAcc项目教学质量和人才培养效果。

培养目标：成就首席财务官

研究生教育是培养高层次创新人才的主要途径，是应对全球人才竞争的基础布局，是实施创新驱动发展战略和建设创新型国家的重要基石。北京科技大学会计专业硕士项目牢牢把握创新人才培育方向，延续会计教育的优良传统。

为响应国家大数据、国际化发展战略的要求，北京科技大学会计专业硕士项目旨在培养适应当前我国社会主义市场经济发展需要的首席财务官——专业精深、拥有国际视野和数据思维的高素质复合应用型会计人才。

具体而言，北科会计硕士专业学位获得者应具有发现问题、分析问题与解决问题的能力；具有职业道德、职业精神和创新意识；具有较强的业务能力，能够深层次理解和运用会计领域专业知识解决实际问题；具有从事高层次会计管理工作所必备的国际视野、战略意识和领导潜质；具有数据思维，能够运用数字化信息发现、解决实际问题；根据职业需求，针对性地掌握并融合金融、税务、管理、信息处理等跨学科知识；熟练掌握和运用一门外国语言。

课程设置：跨学科复合与数字化

为了培养专业精深、拥有国际视野和数据思维的高素质复合应用型会计人才，北京科技大学MPAcc项目的课程体系在核心会计专业课程之外，设置了专业精深、新经济新技术、国际运营、沟通与交流以及研究方法五个模块的课程。

专业精深模块

设置了涵盖财务、税务、金融和管理领域的专业知识，提供多学科复合知识的系统学习流程；

新经济新技术模块

安排当今数字化经济前沿领域的知识课程，提升学生运用数据解决财务问题的能力；

国际运营模块

试图通过国际金融、会计等课程的学习，提升学生的国际视野，开拓学生的国际思维；

沟通与交流模块

重点安排管理类知识课程，提升学生管理沟通能力和高层管理人员必备潜质；

研究方法模块

提供基本的统计知识和学术规范研究方法，提升学生的逻辑思维和解决问题的能力。

MPAcc项目课程体系

培养方式：注重实践与创新

北科MPAcc项目重视培养学生的实践创新能力，为此我们的培养模式采用理论学习和社会实践并重的形式，培养学生在实际财务工作中发现问题、提出问题和解决问题的能力。

北科MPAcc项目采取导师组的方式进行教学管理和专业指导工作，联合校内外专家，构成3-6人导师专家组，全方位精心培养每一位MPAcc学员。学术导师指导学生的校内理论学习和论文撰写，校外导师则通过一对一指导、举办讲座、第二课堂等形式为学生提供实践经验。学生将有机会与行业规则制定者、监管机构负责人、大型企业领导者前沿去面对面交流，可以更加有针对性的提升学生的应用能力。

为进一步丰富学生的实践经验和分析、实际解决问题的能力，北科MPAcc项目采用案例教学、现场参观研讨、参与企业咨询等多样化的实践教学方法。经管学院为此自2014年起成立案例中心和案例专业委员会：案例中心指导学生进行案例分析和撰写，组织学生申报参与案例比赛；案例专委会则与案例中心联动，将专硕学生与企业连接，为学生提供实地参观、调研企业的机会，培养实践能力。

另外，北科MPAcc正在进一步建设实习基地，搭建更高、更好的实习就业以及社会资源平台，帮助同学们更好的成长！

北科欢迎你

回首过去，北京科技大学会计专业硕士项目培养了大量高层次、高素质的应用型会计人才，积累了丰富的办学经验和资源！

展望未来，我们将继续注重创新实践，加强理论与实际结合，砥砺奋进，乘风破浪！

欢迎加入北京科技大学MPAcc，我们一起成就首席财务官！

注：本文为项目培养特色解读，培养方案及课程安排以入学当年执行版为准。

北京科技大学2021MPAcc备考群

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文案：李丹

责编：陈欢

  审核：黄晓霞